Actividad 29-04-10: Análisis de los Cds de la Colección Educar

Educar es el portal educativo de la Nación, destinado a ejecutar las políticas definidas por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología en materia de integración de las tecnologías de la información y la comunicación en el sistema educativo.

CD 21
Este cd trata particularmente del enfoque de las ciencias naturales desde la TIC.Por otro lado, también nos ofrece un “Banco de Recursos”, el cual nos permite acceder a videos y sitios de Internet para seguir trabajando en el tema correspondiente.
El cd esta destinado a todos los docentes de todos los niveles, y por ende sus alumnos.
Asimismo, cada sección da la opción de acceder al contenido ya sea desde el nivel primario o desde nivel secundario.
Es de muy fácil acceso, y la utilización es muy sencilla. Otra cosa muy útil es el link para poder imprimir.

CD 24

En este caso el cd trata del área curricular Matemática y contiene recursos, actividades, juegos y orientaciones didácticas y metodologicas para Nivel Inicial, y esta dirigido a docentes, los alumnos y sus padres.
Esta muy bien diseñado y organizado, ya que esta dividido en “Docentes”, “Chicos” y “Familia”; lo cual te permite dirigirte específicamente a donde quieras ir.
Es muy facil de usar, y todos los cds contienen “instrucciones” de cómo utilizarlos, en donde se explica paso por paso las posibilidades de uso.
Todos los contenidos son navegables y el objetivo es acceder al mundo de la informatica digital.

CD 17

Este cd consta de proyectos educativos que incorporan las TIC en: Historia, Geografia, Literatura, Lengua, Matematica, Fisica, Quimica y Biologia.
Cada una de las areas curriculares involucradas contiene propuestas innovadoras para el aula. Los destinatarios de este cd 17 son los docentes de nivel medio. Le permite a los docentes reflexionar a cerca de la relacion existente hoy en dia entre la tecnologia y los procesos de enseñanza- aprendizaje y, fundamentalmente se les da la posibilidad de crear sus propios proyectos educativos con el uso de las TIC.